PROGRAMME DE FORMATION SENIOR ADAPTÉ SUR LES MÉTHODOLOGIES BIM POUR L'INTÉGRATION DE L'EPD DANS LES STRATÉGIES DE CONSTRUCTION DURABLE
PROJET BIMEPD
Vous pouvez également trouver des informations sur le projet sur les sites web des partenaires
PROJET
Le secteur de la construction est un secteur en constante évolution en raison de l’intégration de nouvelles technologies pour la conception de projets et de l’incorporation de considérations environnementales dans les matériaux de construction. Cette modernisation incessante et rapide du système du travail nécessite une formation constante et continue des professionnels du secteur, dont la plupart ont une carrière professionnelle de plus de 20 ans. L’Europe compte 600 000 architectes, dont 64 % ont plus de 40 ans.
Ces dernières années, le nombre d’architectes travaillant de manière indépendante a fortement diminué, au profit d’une augmentation du travail dans les entreprises et les cabinets. Le pourcentage d’architectes exerçant à titre individuel a chuté de près de 50 % au cours de la dernière décennie. Ces tendances suggèrent que les architectes reviennent à un emploi rémunéré dans le cabinet, au lieu d’un exercice libre, en supposant qu’ils devront s’adapter aux systèmes de conception établis dans les entreprises, beaucoup plus enclins à la modernisation et à l’intégration de méthodologies innovantes, ce qui complique l’incorporation de professionnels ayant une grande expérience et dont la formation ne correspond pas aux outils de conception actuels.
Le profil environnemental est un critère de plus en plus important pour les marchés publics et privés et pour le choix des consommateurs. Les entreprises et les professionnels disposent de divers mécanismes pour accréditer et communiquer l’excellence environnementale de leurs produits et services, notamment les déclarations environnementales de produits (EPD). Ces DEP fournissent un profil environnemental fiable, pertinent, transparent, comparable et vérifiable qui permet à un produit respectueux de l’environnement de se distinguer, sur la base d’une ACV conforme aux normes internationales et de données environnementales quantifiées.
OBJECTIFS
Le projet BIMEPD est, par nature, la production et le développement de matériel multimédia basé sur le BIM et prenant en compte les défis liés à l’ACV et aux EPD des matériaux de construction, à utiliser comme matériel de formation pour l’éducation des adultes et des professionnels dans le secteur de l’architecture, afin de satisfaire une série d’objectifs principaux.
PROMOTEUR
PARTENAIRES
VOUS TROUVEREZ ICI TOUS LES DOCUMENTS ET RAPPORTS DU PROJET BIMEPD
O1. ÉTABLISSEMENT DE RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE COMMUNS ADAPTÉS AUX ADULTES SUR LES TECHNOLOGIES BIM ET LES DÉCLARATIONS DE PRODUITS ENVIRONNEMENTAUX (EPD)
O1/A1. Définition des objectifs d’apprentissage et des résultats d’apprentissage du programme d’études.
O1/A2. Déterminer les méthodes d’enseignement les plus appropriées et le système/processus d’évaluation pour l’apprentissage des adultes sur la BIM et l’EPD.
O1/A3. Programme de cours BIMEPD basé sur les technologies BIM et les défis écologiques pour l’apprentissage des adultes.
O1/A4. Manuel interactif adapté à la formation des adultes sur les technologies BIM et les défis écologiques.
O1/A5. Rapport sur les résultats du premier séminaire international à Sofia (Bulgarie).
O3. RESSOURCES ÉDUCATIVES OUVERTES (ROE) DU BIMEPD
O3/A1. Production informatique de ressources éducatives libres.
O3/A2. Mise en œuvre du cours pilote BIMEPD : test de l’environnement et améliorations techniques.
O3/A3. Rapport sur les résultats du séminaire international final à Murcia (Espagne).
Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication n’engage que son auteur et la Commission ne peut être tenue responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qu’elle contient.
